Establishing trans-contextual science education in promoting active informed citizenry for societal development

Kättesaadav autoriseeritud töökohal Eesti Rahvusraamatukogus, Eesti Kirjandusmuuseumi Arhiivraamatukogus, Tallinna Tehnikaülikooli Raamatukogus, Tartu Ülikooli Raamatukogus ja Tallinna Ülikooli Akadeemilises Raamatukogus

Ei ole kättesaadav Eesti Rahvusraamatukogu sisevõrgus

Ei ole kättesaadav välisvõrgus

Establishing trans-contextual science education in promoting active informed citizenry for societal development

Autor: Tapashi Binte Mahmud Chowdhury, Tartu Ülikool. Loodusteadusliku hariduse keskus, Tartu Ülikool. Ökoloogia ja maateaduste instituut, Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond, Juhendaja: Miia Rannikmäe, Jack Holbrook

tehnilised andmed

Kirjastaja:: Tartu Ülikooli Kirjastus
Ilmumisaeg:: 2022
Keel:: inglise
Deposiitor:: Tartu Ülikooli Kirjastus

Laad:: raamat

: Autoriõigusega kaitstud
ESTER: b55145449
ISBN: 9789916270134

Püsilink: http://www.digar.ee/id/nlib-digar:702944

Establishing trans-contextual science education in promoting active informed citizenry for societal development

tehnilised andmed

Märksõnad

VAATA VEEL

Kuulub sarja

Establishing trans-contextual science education in promoting active informed citizenry for societal development

tehnilised andmed

Märksõnad

VAATA VEEL