Dialogical becoming. Professional identity construction of psychology students : abstract (Tallinna Ülikooli sotsiaalteaduste dissertatsioonid: analüütiline ülevaade)
tehnilised andmed
Püsilink: http://www.digar.ee/id/nlib-digar:55203
VaataAlla laetud 76 korda
Kättesaadav autoriseeritud töökohal Eesti Rahvusraamatukogus, Eesti Kirjandusmuuseumi Arhiivraamatukogus, Tallinna Tehnikaülikooli Raamatukogus ja Tartu Ülikooli Raamatukogus
Kättesaadav Eesti Rahvusraamatukogu sisevõrgus
Kättesaadav välisvõrgus
Püsilink: http://www.digar.ee/id/nlib-digar:55203
