The effects of L1-L2 analogy and transparency in Estonian adolescents’ EFL idiom comprehension
tehnilised andmed
Püsilink: http://www.digar.ee/id/nlib-digar:635822
VaataAlla laetud 6 korda
Kättesaadav autoriseeritud töökohal Eesti Rahvusraamatukogus, Eesti Kirjandusmuuseumi Arhiivraamatukogus, Tallinna Tehnikaülikooli Raamatukogus, Tartu Ülikooli Raamatukogus ja Tallinna Ülikooli Akadeemilises Raamatukogus
Kättesaadav Eesti Rahvusraamatukogu sisevõrgus
Kättesaadav välisvõrgus
Püsilink: http://www.digar.ee/id/nlib-digar:635822
![Müürilehed ; 1945-01 [176]](/arhiiv/assets/thumbdef/shelf_empty-0dd7b3d914ab0ca1d1ba007da1745a76.png)